Celem praktyk pedagogicznych jest przygotowanie przyszłego dydaktyka do pracy w placówce oświatowej. Umiejętności nabyte w czasie praktyk powinny ułatwić trudne początki nauczycielskiej kariery. Badania przeprowadzone na grupie początkujących nauczycieli pokazują jednak, że brakuje im niezbędnych, praktycznych umiejętności w codziennej pracy z uczniami. Wśród trudności, które napotykają na początku drogi zawodowej, absolwenci kierunków pedagogicznych wymieniają problemy z budowaniem autorytetu wśród uczniów czy radzeniem sobie w tzw. trudnych sytuacjach. Jednocześnie zdecydowana większość z nich podkreśla, że takie umiejętności powinni nabyć w czasie praktyk.

Niedoskonałość praktyk pedagogicznych jest spowodowana przede wszystkim ich programem, który od lat nie był modernizowany, a więc nie jest adekwatny do aktualnej sytuacji w polskim szkolnictwie. Powielany w różnych ośrodkach zajmujących się kształceniem przyszłych nauczycieli nie uwzględnia wciąż dokonujących się przemian społecznych oraz demograficznych. Schematyczność oraz niedostosowanie do elastycznego rynku pracy sprawiają, że program praktyk pedagogicznych nie przygotowuje przyszłych nauczycieli do praktycznej strony nauczycielskiego fachu.

Powstanie i realizacja projektu „Praktyki pedagogiczne drogą do innowacyjnego szkolnictwa” jest odpowiedzią na potrzebę zmodyfikowania programu praktyk pedagogicznych. Projekt ma na celu opracowanie oraz wdrożenie zmodernizowanego i kompleksowego Programu Praktyk Pedagogicznych, który będzie dopasowany do potrzeb współczesnej szkoły i zapewni wsparcie nie tylko studentom odbywającym praktyki, lecz również ich opiekunom. W ramach projektu zostaną również podjęte działania, których zadaniem będzie zachęcenie mężczyzn do pracy w oświacie i osłabienie stereotypu zawodu nauczyciela jako przeznaczonego dla kobiet.

Celem ogólnym projektu jest zwiększenie potencjału Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu w zakresie przygotowania i wdrożenia zmodernizowanego Programu Praktyk Pedagogicznych. Cel ma zostać osiągnięty poprzez realizację praktyk w wybranych placówkach oświatowych, dla których organem prowadzącym jest Miasto Zamość.

Cele szczegółowe projektu są następujące:

Opracowanie kompleksowego Programu Praktyk Pedagogicznych, dzięki któremu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa wzmocni swój potencjał w zakresie przygotowywania studentów do pracy w zawodzie nauczyciela.

Realizacja praktyk w oparciu o przygotowany Program Praktyk Pedagogicznych w tych placówkach, dla których organem prowadzącym jest Miasto Zamość. Efektem działania będzie podniesienie jakości pracy tych szkół.

Edukacja 80 opiekunów praktyk pedagogicznych, mająca za zadanie pogłębienie kompetencji nauczycieli niezbędnych w procesie realizacji praktyk.

Edukacja 200 studentów, dostarczająca praktycznych umiejętności efektywnego realizowania procesu dydaktycznego oraz wychowawczego.

  Grupa 200 studentów zostanie również przeszkolona w zakresie aspektów organizacyjnych pracy w oświacie.

 Chcesz się dowiedzieć więcej? Zadaj pytanie: